Ab 5. - 7. Klasse

Baustein 7: Lokal-Global-Egal

Was genau passiert bei der Aktion/ dem Angebot?

Die Schüler*innen wiederholen Funktionsweise und Ursache der Klimaerwärmung, mit einem Fokus auf den Einfluss von Mobilität. Sie schlüpfen in verschiedene Rollen und erfahren, wie unterschiedlich die Folgen der Klimakrise auf der Welt verteilt sind. Sie lernen dabei das Konzept Klimagerechtigkeit kennen. Sie erfahren, wie sie als Schüler*innen besonders effektiv das Klima schützen können und erarbeiten in Kleingruppen Projekte für klimafreundlichere Mobilität an ihrer Schule.

Wie lange dauert die Aktion/ das Angebot?
180 min.

Geeignet für eine Doppelstunde (2x 45 Min.)?
Ja, geeignet für zwei Doppelstunden (90 Minuten sind alternativ auch möglich).

Wo findet das Angebot statt?/ Hinweise zur Durchführung:

• Eine Durchführung ist sowohl Online als auch in Präsenz in der Schule möglich.
• Die technischen Voraussetzungen für Online-Projekttage sind: 1 mobiles Endgerät für 1 bis max. 2 TN, Teilnahme via Mikro ist eingeplant, Kamera wäre ideal.

Kosten: keine

Was ist das Bildungsziel? Was haben die Teilnehmenden danach gelernt?

Schüler*innen haben gelernt, dass sie aktiv werden und gemeinsam effektiv das Klima schützen können. Sie haben aber auch Wiedersprüche und Herausforderungen im Umgang mit der Klimakrise kennengelernt.

Welche Ergebnisse/ Erfolge/ Anerkennung nehmen die Teilnehmenden mit?

• Ideen wir sie als Schüler*innen aktiv werden können, Ausarbeitung von eigenen Klimaschutzprojekten
• Handabdruck mit persönlichem Klimaschutzziel
• Gruppenfoto mit allen Handabdrücken

Weitere Hinweise:

• Die Projekttage werden immer in Absprache mit den Lehrkräften individuell an Alter und Vorwissen der Schüler*innen angepasst. Der hier beschriebene Ablauf ist ein Beispiel.
• Nach Wunsch werden Lehrkräfte und Eltern zur anschließenden Umsetzung und Begleitung der erarbeiteten Projektideen beteiligt.